MEB 2020 Yılı Faaliyet Raporu

Millî Eğitim Bakanlığı 2020 Yılı İdare Faaliyet Raporu genel bilgiler bölümünde misyon ve vizyon, yetki, görev ve sorumluluklar ile idareye ilişkin bilgilere yer verilmiştir.

A. Misyon ve Vizyon

Bakanlığımız 2019-2023 Stratejik Planı’nda misyon ve vizyonumuz:

Misyon Düşünme, anlama, araştırma ve sorun çözme yetkinliği gelişmiş, millî kültür ve demokrasinin bilincinde, iletişime ve paylaşıma açık, sanat duyarlılığı, öz güveni, öz saygısı, hak, adalet ve sorumluluk bilinci yüksek, öğrenmeyi bir yaşam tarzı haline getiren, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesine ortam ve imkân sağlamaktır.

Vizyon Hayata hazır, sağlıklı ve mutlu bireyler yetiştiren bir eğitim sistemidir.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Bakanlığımızın yetki, görev ve sorumlulukları; 10.07.2018 tarihli ve 30474 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’ne göre şunlardır:

• Okul öncesi, ilk ve ortaöğretim çağındaki öğrencileri bedenî, zihnî, ahlaki, manevî, sosyal ve kültürel nitelikler yönünden geliştiren ve insan haklarına dayalı toplum yapısının ve küresel düzeyde rekabet gücüne sahip ekonomik sistemin gerektirdiği bilgi ve becerilerle donatarak geleceğe hazırlayan eğitim ve öğretim programlarını tasarlamak, uygulamak, güncellemek; öğretmen ve öğrencilerin eğitim ve öğretim hizmetlerini bu çerçevede yürütmek ve denetlemek,

• Eğitim ve öğretimin her kademesi için ulusal politika ve stratejileri belirlemek, uygulamak, uygulanmasını izlemek ve denetlemek, ortaya çıkan yeni hizmet modellerine göre güncelleyerek geliştirmek,

• Eğitim sistemini yeniliklere açık, dinamik, ekonomik ve toplumsal gelişimin gerekleriyle uyumlu biçimde güncel teknik ve modeller ışığında tasarlamak ve geliştirmek,

• Eğitime erişimi kolaylaştıran, her vatandaşın eğitim fırsat ve imkânlarından eşit derecede yararlanabilmesini teminat altına alan politika ve stratejiler geliştirmek, uygulamak, uygulanmasını izlemek ve koordine etmek,

• Kız öğrencilerin, engellilerin ve toplumun özel ilgi bekleyen diğer kesimlerinin eğitime katılımını yaygınlaştıracak politika ve stratejiler geliştirmek, uygulamak ve uygulanmasını koordine etmek,

• Özel yetenek sahibi kişilerin bu niteliklerini koruyucu ve geliştirici özel eğitim ve öğretim programlarını tasarlamak, uygulamak ve uygulanmasını koordine etmek,

• Yükseköğretim kurumları dışındaki eğitim ve öğretim kurumlarını açmak, açılmasına izin vermek ve denetlemek,

• Yurt dışında çalışan veya ikamet eden Türk vatandaşlarının eğitim ve öğretim alanındaki ihtiyaç ve sorunlarına yönelik çalışmaları ilgili kurum ve kuruluşlarla iş birliği içinde yürütmek,

• Yükseköğretim dışında kalan ve diğer kurum ve kuruluşlarca açılan örgün ve yaygın eğitim ve öğretim kurumlarının denklik derecelerini belirlemek, program ve düzenlemelerini hazırlamak,

• Yükseköğretimin millî eğitim politikası bütünlüğü içinde yürütülmesini sağlamak için, 4.11.1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile Bakanlığa verilmiş olan görev ve sorumlulukları yerine getirmek,

• Kanunlarla ve Cumhurbaşkanlığı kararnameleriyle verilen diğer görevleri yapmak.

C. İdareye İlişkin Bilgiler

Bu başlık altında Bakanlığımızın fiziksel ve örgütsel/kurumsal yapısı, bilgi ve teknolojik kaynakları, insan kaynakları, sunduğu hizmetler, yönetim ve iç kontrol sistemi ve denetim sonuçlarına yer verilmiştir.

1) Fiziksel Yapı

Bakanlığımız Merkez Teşkilatı; Yenimahalle, Çankaya, Elmadağ, Gölbaşı ve Keçiören (Gümüşdere yerleşkesi) olmak üzere Ankara’daki 5 ilçede ve 8 ayrı lokasyonda 33 ayrı binada hizmet vermektedir.

Söz konusu ilçelerde ve lokasyonlarda yer alan binalar; yaklaşık ölçümlere göre Beşevler Yerleşkesi 10.434 m², Teknikokullar Yerleşkesi 4.957 m², Gölbaşı Yerleşkesi 16.000 m² , Gümüşdere Yerleşkesi 6.900 m², Merkez Ek Bina 3.365 m², Merkez Bina 16.000 m², Ostim Yerleşkesi 6.300 m² olmak üzere toplam 63.956 m² çalışma ofisi alanına sahiptir.

Ayrıca bu bina ve lokasyonlarda bazı yerleşkelerde ayrı yapılar, bazı binalarda da bina içinde yer alan yemekhaneler, kuaförler, genel depolar, mescit, spor salonu ve şura salonu gibi ortak kullanıma tahsis edilmiş sosyal alanlar bulunmaktadır. Söz konusu sosyal alanlar iç mekan olarak 327.408 m² alana sahip olup çalışma ofisleri ile birlikte toplam alan 757.780 m² dir.

2) Örgütsel/Kurumsal Yapı

Bakanlığımız merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatı olmak üzere büyük bir örgütsel yapıya sahiptir. Bakanlığımızın sahip olduğu bu kurumsal yapıya ilişkin bilgiler ise şu şekildedir:

a) Merkez Teşkilatı

Millî Eğitim Bakanlığı merkez teşkilatı 23 birimden oluşmaktadır. Bu birimler aşağıda alfabetik olarak sıralanmıştır.

• Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü

• Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği

• Bilgi İşlem Genel Müdürlüğü

• Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü

• Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

• Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

• Hukuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü

• İç Denetim Birimi Başkanlığı

• İnşaat ve Emlak Genel Müdürlüğü

• Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü

• Ortaöğretim Genel Müdürlüğü

• Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

• Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

• Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü

• Özel Kalem Müdürlüğü

• Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü

• Personel Genel Müdürlüğü

• Strateji Geliştirme Başkanlığı

• Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

• Teftiş Kurulu Başkanlığı

• Temel Eğitim Genel Müdürlüğü

• Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

• Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü

Bunların yanı sıra merkez teşkilatında birimlere bağlı bulunan müze, enstitü ve çeşitli hizmet müdürlükleri de bulunmaktadır. Bakanlığımız merkez teşkilatına yönelik taşınır bilgileri aşağıda belirtilmiştir.

Faaliyet raporu için http://sgb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2021_03/02205447_MEB_2020_YYlY_Ydare_Faaliyet_Raporu__28.02.2021_19.00_YayYn.pdf linkini tıklayınız.